محتوای جهل

اشتباهات زندگی (در نهج‌البلاغه) ـ بخش دوازدهم

مقدمه   با وجودی که انسان رفتارهای اشتباه را در زندگی می‌شناسد؛ اما با ناچیز شمردن آن‌ها، مرتبأ تکرار می‌کند؛ در نتیجه صدمه می‌خورد. انسان تا در محضر معصوم قرار نگیرد به اشتباهات خود واقف نمی‌شود و یاد نمی‌گیرد. به ...

اشتباهات زندگی (در نهج‌البلاغه) ـ بخش یازدهم

مقدمه   اشتباهات زندگی به‌مثابۀ آیینه‌ای است که بسیاری از اصلاحات زندگی از طریق  آن آشکار شود. بعضی از این اشتباهات برای انسان شناخته شده است و بعضی ناشناخته هستند؛ اما در محضر معصوم از حقیقت اشتباه پرده‌برداری می‌شود. بعضی ...

اشتباهات زندگی (در نهج‌البلاغه) ـ بخش دهم

 مقدمه   اگرچه انسان مایل است زندگی بدون ‌اشتباه داشته باشد؛ اما اشتباهات می‌توانند بهترین معلمان زندگی باشند. آنها درس‌هایی عمیق و کاربردی ارائه می‌دهند که تنها در صورتی ارزشمند خواهند بود که فرد اشتباهات خود را به‌درستی بشناسد، از ...

قله‌ها و دره‌ها ـ بخش دوم

مقدمه   قله‌ها و دره‌ها عنوان کتابی است از نویسنده‌ای غربی که مضامین این کتاب با محتوای دعای بعد از هر نماز واجب و مستحب در نجف منطبق است. نقش مهم این دعا به نظر بنده، ایجاد ظرفیت و بزرگ ...

قله‌ها و دره‌ها ـ بخش اول

مقدمه   عاجزانه خداوند را سپاسگزاریم که توفیق حضور مجدد در جنت مجالس ذکر حضرات معصومین نصیبمان شد. بر این باوریم بهشت دنیوی ما زمانی است که معرفتی را کسب می‌کنیم. محتوای بحث، آشنایی با بعضی از مفاهیم دعایی است ...

آسیب شناسی خانواده ـ بخش سوم

مقدمه   واقعیت تلخ این است که خانواده قابلیت آسیب دیدن را دارد؛ گرچه این بنیان بسیار مستحکم قرار داده شده است؛ اما زلزله‌هایی آسیب‌های جدی به خانواده وارد می‌کند. قبل از اینکه خانواده آسیبی ببیند باید آن‌ها را بشناسیم ...

توانمندی ـ بخش پانزدهم

مقدمه   انسان، به عنوان خلیفه الهی ذاتا توانمند آفریده شده است. خدای سبحان استعدادها و توانمندی‌های گوناگونی را در وجود او به ودیعه نهاده است لکن او در گذر روزگار از توانمندی خویش غافل شده و ناتوانی بر او ...

عوامل مؤثر بر کیفیت زندگی ـ بخش سوم

مقدمه   از آنجا که ما در مقدار طول عمر خود نقشی نداریم؛ یعنی به کمیت زندگی و مقدار ظاهری آن نمی­توانیم اضافه کنیم؛ پس باید به کیفیت زندگی و عواملی که موجب ارتقاء آن می­شود توجه کنیم. گاهی فرد ...

شرح دعای ابوحمزه ـ بخش پنجم

«وَ لَیسَ‏ مِنْ‏ صِفَاتك‏ یا سَیدِی أَنْ تَأْمُرَ بِالسُّؤَالِ وَ تَمْنَعَ الْعَطِیةَ وَ أَنْتَ الْمَنَّانُ بِالْعَطِیاتِ عَلَى أَهْلِ مَمْلَكَتِك‏» «ای آقای من در شأن تو این نیست که دستور به درخواست دهی و از بخشش خودداری کنی، تو با عطاهایت ...

تفسیر آیات 10 و 11 سوره دخان

سوره مبارکه دخان منسوب به حضرت زهرا سلام الله‌علیها است؛ دلیل انتساب، آیات آغازین این سوره می‌باشد. ظرف فرود قرآن، لیله‌ی مبارکه‌ی قدر است که به تعبیر امام صادق علیه‌السلام لیله‌ی قدر فاطمه سلام الله‌علیها است؛ حضرت می‌فرمایند: «اللیلة فاطمة، ...
پیامبر-خاتم-(ص)-در-قرآن-ـ-جلسه-19 ـ مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

پیامبر خاتم (ص) در قرآن ـ بخش نوزدهم

مقدمه   در بررسی آیه بیست و چهارم سوره مباركه انفال دانستیم خداوند متعال برای معرفی حضرت از نام «محیی» استفاده كرده و از مومنان خواسته شده تا دعوت ایشان را پذیرا باشند. اكنون با مطالعه آیه موضوع این دعوت ...
دعای عرفه-صحیفه سجادیه -17-موسسه علمیه علی بن موسی الرضا ع

زندگی در پناه خداوند سبحان

نفوذناپذیری در برابر غصه‌ها   یکی از درخواست‌های بنده از خدای سبحان در روز عرفه این است:   «وَ أَعِذْنِی... مِنْ حُلُولِ الْبَلَاءِ» «خدایا! مرا از حلول بلاء در پناه خودت حفظ کن»   حلول غصه به معنای حل شدن ...

شناخت اسامی:«يَا طَبِيبَ الْقُلُوب و یا قَبِیل»

در فراز 12 خدای سبحان را با عنوان «يَا طَبِيبَ الْقُلُوب‏» صدا می‌زنیم. قلب بیماری‌های اخلاقی متعددی دارد. اصل بیماری قلب جهل است. درمان جهالت از طریق ذکر است، ذکر یعنی توجه به خدای سبحان چه ذکر قلبی و لسانی ...
مهارت‌های-ارتباط-ـ-بخش-اول- مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

مهارت‌های ارتباط ـ بخش اول

عواقب جهل بشر   ما ناگزیر از روابط انسانی هستیم و برای این روابط انسانی سالم  نیاز به آموختن داریم و این در حالی است که در عصری زندگی می کنیم که امکان آموزش فراهم است و همه چیز قابلیت ...
مهارت‌های-ارتباط-ـ-بخش-اول- مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

مهارت‌های ارتباط ـ بخش اول

عواقب جهل بشر   ما ناگزیر از روابط انسانی هستیم و برای این روابط انسانی سالم  نیاز به آموختن داریم و این در حالی است که در عصری زندگی می کنیم که امکان آموزش فراهم است و همه چیز قابلیت ...
1 2